Edad recomendada: 4–6 años
Duración: 15–20 minutos
Objetivo: Trabajar conciencia fonológica y lectoescritura identificando las vocales en palabras relacionadas con el cuento.
Descripción
En esta actividad, los niños/as deberán completar los nombres de los objetos mágicos del cuento El hada encantada escribiendo las vocales que faltan. De esta forma, se refuerza el vocabulario del relato y se practica la escritura de manera lúdica.
Materiales
- Hoja de actividad (Disponible para descargar pinchando en el enlace)
- Lápiz
- (Opcional) imágenes de los objetos con su nombre escrito para apoyo visual
Desarrollo de la actividad
- Tras la lectura del cuento, el docente recuerda los objetos mágicos que aparecen en la historia: moneda, sombrero, broche, guante, escudo y anillo.
- Se reparte la hoja de actividades con las palabras escritas sin vocales
- El docente lee cada palabra en voz alta y el alumnado intenta completarla.
Variante
Para hacerlo más manipulativo, se pueden usar letras móviles (de imán o cartón) y pedir que formen las palabras en equipos.
Cierre
Para finalizar, cada niño/a puede elegir una palabra y dibujar el objeto correspondiente al lado, creando un pequeño “diccionario mágico” del cuento.
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